Page 43 - Древняя Ведическая Русь основа сущего

42

Жрецы атлантов понимали, что без знаний лемуро-атлантов трудно ожидать прогресса общества. Они
стали собирать старинные писания лемуро-атлантов и старались расшифровать их. Были предприняты раскопки
для обнаружения других источников древних знаний.
Овладение древними знаниями привело к прогрессу. Были построены большие и малые города, учёные
не прекращали изобретать всё новые средства покорения природы. Люди построили летательные аппараты и
стали подниматься в воздух на самолётах без крыльев. Самолёты летали бесшумно и могли замирать над Землей
где угодно. Это было достигнуто на том основании, что люди постигли тайну гравитации и научились использо-
вать антигравитацию. Люди могли манипулировать в воздухе огромным камнем с помощью устройства, которое
помещалось на ладони. Перевозки производились в основном по воздуху, наземным транспортом пользовались
в случае небольших расстояний, перевозки по воде производились редко. Атланты получали знания телепатиче-
ским путём за счёт подключения к Единому энергоинформационному полю Земли. Они пользовались дистанци-
онным гипнозом, передачей мыслей на расстояние. У них появилась высокоорганизованная речь, которая явилась
основой для современных языков. Четвёртая Раса в совершенстве владела энергоинформационными (торсион-
ными) технологиями. Атланты владели тайнами генетики и генной инженерии. Они могли клонировать не только
животных, но и людей.
Представители Высших Цивилизаций передали атлантам передовые технологии. В конце своего разви-
тия атланты поставили себя выше Бога и тем самым порвали связь с Всеобщим энергоинформационным полем.
Атланты использовали знания Высшего Разума не только в благих, но и в агрессивных целях. Поэтому Творцу
пришлось заблокировать информацию, содержащуюся в привитой матрице Духа, и закрыть доступ всей Четвёр-
той Расе к Божественным Знаниям, и лишь единицы, так называемые “Посвящённые Учителя”, остались в пря-
мом контакте с Вселенским Разумом. Частичная разблокировка матриц Духа была произведена лишь в следую-
щей Пятой Расе 18% населения. Е. П. Блаватская ("Тайная доктрина", т. 2, 1937, с. 533) также пишет о том, что
атланты имели летательные аппараты. В "Хронике Акаши" (Р.Штайнер, "Из Летописи мира", 1992, с. 20) напи-
сано, что атланты имели власть над тем, что называется "жизненной силой". Например, в хлебном зерне дремлет
сила, благодаря которой из него прорастает стебель. Атланты имели приспособления, с помощью которых по-
добная жизненная сила превращалась в приемлемую техническую силу, используемую для перемещения лета-
тельных и других аппаратов.
Кроме воздействия на гравитацию и использования "жизненной силы", атланты пользовались психиче-
ской энергией с помощью "третьего глаза". Об этом пишет Нострадамус, указывая, что при строительстве пира-
мид и подобных монументов атланты переносили камни "взглядом" (видимо, настраиваясь с помощью "третьего
глаза" на волновые элементы камня и противодействуя тем самым гравитации). Е. П. Блаватская ("Тайная док-
трина", т. 2, 1937, с. 375) отмечает, что в процессе эволюции атлантов "третий глаз" начал утрачивать свою функ-
цию, но ими были предприняты меры по искусственному стимулированию "внутреннего зрения".
Е. П. Блаватская ("Тайная доктрина", т.2, 1937, с.538) пишет о нынешних свидетельствах цивилизации
атлантов следующее: "...Пирамиды Египта, Карнака и тысячи развалин... монументальный Начкон-Ват в Кам-
бодже... развалины Паленке и Уксмала в Центральной Америке... (цвет) неувядающих красок Луксора - пурпур
тирский, яркий вермилон и ослепляющий синий, которые украшают стены этого дворца и также ярки, как в пер-
вый день наложения... неразрушимый цемент пирамид и древних акведуков... клинок Дамаска, который может
быть свёрнут, подобно пробочнику, в своих ножнах, не ломаясь... несравненные оттенки цветных стекол... секрет
ковкого стекла..." Лобсанг Рампа ("Доктор из Лхасы", 1994, с.237) пишет, что для, общения друг с другом атланты
пользовались телепатией, которая являлась универсальным "языком" для всех. Но постепенно начала развиваться
речевая функция, появились разные языки, люди стали плохо понимать друг друга. Было изобретено письмо. В
"Хронике Акаши" (Р. Штайнер, "Из Летописи мира", 1992, с. 18, 19) отмечается, что атланты отличались от со-
временных людей очень хорошо развитой памятью, но меньшей способностью к логике. Авторитетом у них поль-
зовались преимущественно пожилые люди, которые могли оглянуться на свой долголетний опыт.
География материков во времена атлантической цивилизации была иной, чем сейчас. В той же "Хронике
Акаши" (с. 17) написано, что атлантический материк располагался на месте Атлантического Океана между Ев-
ропой и Америкой. Е. П. Блаватская ("Тайная доктрина", т. 2, 1937, с. 279, 280) выделяет два главных материка
Атлантиды: один - в Тихом океане, второй - в Атлантическом. Как отмечает автор, остатками огромного тихо-
океанского материка Атлантиды являются Мадагаскар, Цейлон, Суматра, Ява, Борнео и острова Полинезии. О
размерах этого материка можно судить также, найдя на карте Сандвичевы острова, Новую Зеландию и остров
Пасхи, которые были "тремя вершинами затонувшего материка". Туземцы этих островов никогда не знали друг
друга и, тем не менее, все они утверждали, что их остров однажды составлял часть суши огромного материка. Но
самым любопытным было то, что эти туземцы говорили на одном языке и имели одинаковые обычаи.
Второй материк Атлантиды располагался в Атлантическом океане и остатками его являются Азорские и
Канарские острова. На месте современного азиатского материка были лишь большие острова.
Е. П. Блаватская ("Тайная доктрина", т. 2, 1937, с. 278, 280, 281, 493, 532, 533) в одном месте выделяет
две подрасы атлантов - дэвы и пери, отмечая, что дэвы были сильными гигантами. В другом месте автор разделяет
атлантов на людей, имевших облик Будды, и людей, имевших облик статуй с острова Пасхи. При этом она отме-
чает, что первые были Сынами богов, а вторые - порождением злобных колдунов. У этого же автора можно найти
указание (с. 284, 378, 379) на грех атлантов, который заключался в злоупотреблении новыми технологиями. Из

К оглавлению