Page 99 - PSM

активации коммутатора (мозга) и управляющей программы (сущности). Чем
больше, мощней «коммутационный разъём», тем большая часть сущности
может подключиться. И тогда, в некотором роде, суть образования можно,
отчасти, соотнести к включению индивидуальной пси-системы (сущности) и,
отчасти, как подключение к общей пси-системе социума (эгрегору) всей
человеческой цивилизации.

Ну, а если образование отсутствует вообще (Маугли), такой индивидуум
не может считаться человеком, он им и не становится и, соответственно, не
подключен к общественному эгрегору, а, следовательно, не является членом
человеческой цивилизации.

Напомню, мы рассматриваем «операционную» систему нашего мира,

внутри которой запущены и работают пси-системы (эгрегоры) разных видов

живых существ. Одни существа летают, другие – плавают, третьи – бегают,

четвёртые – произрастают. А вот, человек может всё – бегать, лазать, плавать,

летать (левитировать), телепортироваться внутри нашего мира и

перемещаться между мирами, влиять на погоду, жизнедеятельность низших

существ, влиять на свойства неодушевлённой материи и многое другое.

Индивидуальные возможности пси-системы человеческого

вида обеспечивает эти возможности, но не гарантируют их выполнения в

случае неправильного развития или неполного подключения, либо в случае

неправильного использования.

Чтобы предотвратить полное и правильное использование свойств пси-
системы (эгрегора) человеческого вида, захватчики Земли в первую очередь
занимаются искажением процесса нашего образования.

5.2. Способы образования и код доступа к сущности
Каждый человек после своего рождения проходит несколько стадий

своего эволюционного развития. Все мы приходим в этот мир в состоянии
животного и только затем набрав определённый объём информации,
активировав минимально необходимую часть коммутатора (нейронов мозга),
мы становимся разумными животными. Почему животными? Потому что,
на ряду с проявлением разумности до окончания периода полового созревания
в нашем организме господствуют гормоны, главенствуют инстинкты и
эмоции. Так устроена физиология нашего вида.

Третий этап начинается у нас примерно после 16-18 лет и если всё прошло
благополучно, то мы переходим в стадию собственно человека. И только при
нормальном дальнейшем развитии на рубеже 30-33 лет мы можем достичь
стадии высокоразвитого человека и двигаться в своём развитии
далее. Наверное, нужно немного пояснить возможности человека на той или
иной эволюционной ступени. Стадию животного и разумного животного,

98

К содержанию