Page 296 - Древняя Ведическая Русь основа сущего

подскочила в 15 раз! Вакцина калечила детей по 295 всему миру. Бывший СССР - не исключение.
Вспомните! Взгляд то и дело выхватывал в потоке людей несчастную мать с ребенком, который либо
тянул ножку, либо ступал на неё, а она подворачивалась. Пронзали боль и недоумение. Откуда у нас такое
число калеченых детей?
Если прививки калечат детей, а по данным доктора философии Харриса Култера “детские прививки
вызывают вялотекущий энцефалит (воспаление мозга) у 15-20% детей, не говоря о параличах, аутизме и дру-
гих тяжких недугах, зачем в спецлабораториях разрабатываются новые вакцины?”
Что это за вакцины и какие из них готовы для тайного впрыскивания?
Можно ли через систему поголовной вакцинации превратить людей в биороботов: “выключить” разум в
той мере, в какой необходимо подчинить чуждой воле?
Почему одновременно с разработкой вакцин идет разработка методов их скрытого введения: вплоть до
“введения” их через хобот комара?
Есть ли у родителей законное право на отвод прививок? Если да, то какой это за закон?
Людям и в голову не приходит, что через прививки можно скрыто заражать людей: расстраивать функ-
ции мозга по управлению организмом. Доктор Барт Классен, исследовав последствия прививок, установил,
что в 79 % случаев ювенильный диабет, к примеру, у детей до 1О лет, вызван прививкой. Дети не получили бы
диабет, имей они отвод от прививок. Знай родители эту трагичную статистику, они отказывались бы от прививок.
В том и проблема, что медицинская власть скрывает, что прививки калечат и даже убивают детей.
Режиссеры эксперимента, а речь об отработке такого метода по управлению людьми, как управление че-
рез прививки, шли на разного рода уловки, чтобы скрыть главную тайну вакцин: то, что они нарушают работу
мозга, не защищая привитого, а ослабляя, калеча и убивая его. Эпидемия полиомиелита, например, была
скрыта в результате нехитрого маневра: изменения критериев выявления болезни. Ребенок умирал от полиомие-
лита, но эта болезнь у него не диагностировалась, если её симптомы у него наблюдались меньше 6О суток. До
изменения критериев выявления болезни ребенок считался заболевшим полиомиелитом, если симптомы наблю-
дались в течение суток. С изменением критериев болезнь должна 60 суток ломать ребенка, прежде чем ему
поставят диагноз полиомиелита и примут меры!
За это время ребёнок может умереть от зловещей инфекции, но таковы были порядки.
Махинаторы изменили в своих интересах ещё один критерий. По нему определялась, есть эпидемия в
государстве, регионе и т.д., или нет: принимать меры к её остановке или нет. До объявления нового критерия,
эпидемия объявлялась если число заболевших достигало 20 человек, по новой трактовке – 35. Так медицинские
власти скрывали размеры катастрофы, которую несли прививки. Доктор Виере Шайбнер, исследуя тайну приви-
вок, получила доказательства того, из каждых 10 случаев заболевания полиомиелитом 9 были скрыты: то есть
мир не узнал о 90% детей, которых покалечила или убила прививка.
Исследователь Харрис Культер указывает, что “…коклюшный токсоид используется, чтобы “вызвать эн-
цефалит у лабораторных животных”. Такова по природе прививка от коклюша.
Обнаружена связь между прививками и 22-мя нервными нарушениями, включая неспособность к кон-
центрации внимания и эпилепсию, аутизм, нарушение функций мозга, паралич черепно-мозговых нервов. Выяв-
лена мозговая заторможенность детей школьного возраста, которая особенно заметна в 12 – 15 лет. Вне сомнения
то, что вследствие прививок 80 – 85% школьников не способны учиться нормально.. Интерес к учёбе теряют дети
даже со здоровой генетической наследственностью, которые имели в начальных классах хорошие способности.
К такому выводу пришли в Германии. Проблема в том, что вирусные элементы вакцины могут существовать и
изменяться в человеческом теле в течение многих лет, последствия чего не известны. Так, через прививку экспе-
риментаторы отнимают у детей шанс к самореализации.. Люди, которые не могут реализовать себя, как правило,
глубоко несчастны. Они построят в лучшем случае судьбу в среднестатистическом варианте. В этом и состоит
смысл скрытного управления людьми – через прививки. Людей, которые не состоялись, легче обманывать. По-
теря разумности происходит, в частности, через воспаление мозга в виде вялотекущего энцефалита, который по-
ражает 20% всех, кто привит!
Родителям и в голову не приходит, что прививка может внести собой в работу мозга их чад: привести к
развитию эпилепсии, конвульсий, астмы, диабета, ожирения, нарушит сон и т.д. Мозг является тончайшей струк-
турой, и не терпит вмешательства. Специалисты открыли связь синдрома внезапной смерти у новорождённых с
прививками.
Вскрыта также связь между агрессивными импульсами у детей и прививками. Это означает, что агрессию
можно “привить”…Это то, что смогли увидеть исследователи, раскрывая тайны прививок. Прививочные про-
граммы построены в расчёте на то, чтобы в буквальном смысле атаковать детей смертоносными вакцинами. В
один день ребёнок может получить дозу ртути, которая будет в 4 раза превышать допустимую: то есть норму
безопасности. Иными словами, детей в процессе вакцинации травят ртутью, не говоря об отравлении другими
веществами, которые входят в состав прививочных вакцин.
После ртутных ударов дети могут получить такое тяжкое поражение мозга, как аутизм: то есть – потерять
разумность, В Калифорнии, например, заболеваемость аутизмом возросла на 1000%! Особенно явно аутизм по-
шёл в рост после того, как была в массовом варианте введена прививка ММR в начале 80-х годов. В Англии,
например, аутизм приобрёл масштабы катастрофы с начала 90-х годов. По данным Национального центра ин-
формации по вакцинам, один ребёнок из каждых 150 болен аутизмом: то есть – имеет перевёрнутые реакции. Он
выделяется ненормальностью. Любовь, к примеру, у аутичного человека может возникнуть в перевёрнутом виде:
нетрадиционном или гомосексуальным. Перевёрнутые реакции, чего бы они не касались, это бедствие. Судя по

К оглавлению